Como o Hospital Internacional de Colombia afeta a saúde na América Latina?

Em todos os sistemas de saúde do mundo, os hospitais fazem mais do que salvar vidas: também formam as pessoas que um dia assumirão essa responsabilidade. A responsabilidade de uma instituição de saúde não se esgota na ação clínica; Em muitos casos, começa numa sala de aula, num corredor de hospital ou numa conversa entre gerações de médicos. Educar profissionais talvez seja o legado mais silencioso e transcendente de um hospital.

Há décadas que enfrentamos um problema comum na América Latina: como garantir que a informação não se limite a alguns lugares, mas chegue àqueles que mais precisam dela. Nesta missão, instituições como o Hospital Internacional de Colombia (HIC) adotaram um papel que vai além do cuidado. Não tratamos apenas pacientes; Hoje, estamos a criar talentos humanos que amanhã trarão esperança às suas comunidades. Preparar médicos capazes de trabalhar com ciência, mas também com humanismo e responsabilidade social, não é apenas um compromisso técnico, mas também ético.

Hoje, somos um hospital universitário credenciado e aceitamos quase 1.000 estudantes todos os anos em medicina, enfermagem e outras ciências da saúde. Eles vêm de diferentes regiões da Colômbia, além de países como Brasil, Chile, Costa Rica, México e Peru. Eles buscam uma forma de aprender que vai além da técnica. Eles aprendem a ouvir, a tomar decisões sob pressão e a compreender a dignidade do paciente.

Esta profissão acadêmica foi reconhecida pelo governo colombiano com a mais alta certificação concedida a instituições de ensino; Isto confirmou que atingimos padrões excepcionais em cuidados, investigação e educação. Este crédito não pertence ao hospital, mas sim a quem faz do ensino um serviço adicional à sociedade: os pacientes que partilham as suas histórias e os médicos que acompanham cada turno com bom senso e humanidade.

Para manter esse modelo, contamos com um ambiente pensado para simultaneamente cuidar e educar. Mais de 60 especialidades médicas, 20 salas cirúrgicas de alta complexidade e a maior unidade de terapia intensiva do país se unem a centros de simulação, laboratórios de pesquisa e plataformas clínicas baseadas em inteligência artificial. A tecnologia aqui não é exibida para fins de demonstração, mas é oferecida a serviço do rigor acadêmico e da segurança do paciente.

Se a medicina cura, a educação transforma.

Este compromisso ganhou reconhecimento internacional. Estar entre os melhores hospitais da América Latina ou receber uma classificação Global Five Starsemana de notíciase o Statista não é um fim em si mesmo; É o resultado da compreensão de que a qualidade deve ser ensinada e não apenas entregue. Nosso maior sucesso é que nossos médicos retornem às suas regiões após receberem treinamento aqui e diminuam a escassez em locais onde antes não havia especialistas.

Porque se a medicina cura, a educação transforma. Na América Latina, onde os problemas de saúde são profundos, os hospitais universitários também têm a tarefa de mudar os factos.

Procure especialistas de hospitais a centros acadêmicos em todo o continente

Esta transformação não é um conceito abstrato; Tornou-se a estrutura, o programa e a profissão da HIC. Nosso hospital desenvolveu um dos ecossistemas clínicos e educacionais mais abrangentes da região. Da cardiologia intervencionista à neurocirurgia, abrangendo oncologia, cirurgia ortopédica, urologia, pediatria e cuidados intensivos, nossos ambientes educacionais abrangem todo o ciclo da doença e todo o ciclo de aprendizagem.

Os estudantes que passam pelas nossas portas fazem isso graças a 16 acordos de formação-serviço que permitem aos futuros médicos aprender não apenas com livros, mas enfrentando decisões reais diante de pacientes reais em equipes reais.

Na América Latina e nas Caraíbas, os sistemas de saúde enfrentam uma crise silenciosa de capital humano. Um relatório recente da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) alerta que 14 dos 39 países da região não têm médicos e enfermeiros suficientes para satisfazer as necessidades de cuidados básicos e que a escassez poderá variar entre 600.000 e 2 milhões de profissionais de saúde até 2030, a menos que sejam tomadas medidas urgentes. Esta lacuna estrutural limita gravemente o acesso a cuidados médicos altamente especializados e força muitos países a depender de centros de formação no estrangeiro, criando desequilíbrios tanto na qualidade como na equidade.

Na HIC, a educação sempre fez parte da nossa identidade. Há anos que os médicos treinam aqui sob a orientação das nossas equipas em enfermarias, salas de operações e unidades de cuidados intensivos. Este ano demos um passo decisivo: inauguramos nossos primeiros programas de especialização em áreas estratégicas como cirurgia, ginecologia, pediatria, ortopedia e anestesiologia. Este é o início de um projeto acadêmico mais amplo. Nossa visão é clara: desenvolver de 45 a 50 programas de treinamento médico especializado, transformando a HIC em um campus clínico onde a América Latina possa treinar seus futuros especialistas sem ter que viajar através dos oceanos.

Não se trata apenas de crescer, trata-se também de responder. Por exemplo, na área de suporte avançado de vida, o HIC é há muito tempo um centro de referência na América Latina em ECMO (oxigenação por membrana extracorpórea), tratamento para os casos mais críticos. Longe de permanecer apenas no ambiente de cuidados, esta experiência clínica tornou-se uma plataforma educativa. Através da Fundación Universitaria FCV, o núcleo educacional da nossa instituição, operamos um dos poucos programas avançados de ECMO na região onde intensivistas, cardiologistas e anestesiologistas são treinados em cenários da vida real dentro do nosso Instituto Cardiovascular.

O que oferecemos não é apenas um programa académico, mas o reforço de um modelo clínico e de ensino reconhecido internacionalmente. Nosso Centro de Excelência em ECMO, credenciado em nível Platinum pela Extracorpórea Life Support Organization (ELSO), tem possibilitado a formação de equipes de hospitais nacionais e estrangeiros. É esta integração entre experiência em cuidados, acreditação global e capacidade de ensino que nos tornou uma referência regional nesta terapia de apoio vital.

O mesmo se aplica à área cirúrgica mais complexa do sistema digestivo. Na HIC, iniciamos o Treinamento Avançado em Cirurgia Hepatopancreatobiliar (HPB), um programa de prática direta de dois anos. Esta subespecialidade, que durante anos forçou os cirurgiões a receber treinamento no exterior, agora pode ser realizada de acordo com padrões internacionais na Colômbia.

O primeiro HPB totalmente treinado em nosso país se formará no programa reconhecido pela Associação Hepato-Pancreato-Biliar Internacional (IHPBA) em 2026. Esta não é apenas uma conquista acadêmica: é a capacidade de tratar patologias complexas de fígado, pâncreas e vias biliares aqui mesmo, fortalecendo o atendimento especializado na América Latina sem a necessidade de centros de treinamento em outros continentes.

O progresso médico num hospital de alta complexidade não pode se limitar ao que acontece dentro de suas paredes. É por isso que, através da nossa adesão à Mayo Clinic Care Network, as nossas equipas e assistentes têm acesso a plataformas internacionais onde casos altamente complexos são discutidos com especialistas de renome mundial.

Esse acesso não é um privilégio tecnológico, mas um princípio acadêmico que visa aprender com os melhores para um melhor atendimento. O que antes era reservado para centros nos Estados Unidos ou na Europa agora faz parte do dia a dia de aprendizagem em Bucaramanga. Trazer este conhecimento para o sul não é uma conquista corporativa, mas um compromisso com uma região que precisa de especialistas que possam tomar a decisão certa no momento mais difícil.

“Respeito pela Educação para a Vida”

A educação em saúde não começa nem termina com residência ou especialização. Na HIC, optámos por alargar este compromisso às fases anteriores através de um projecto para estudantes do ensino secundário denominado “Life Care Education”. Através deste programa, os alunos do 10.º e 11.º ano das escolas da região têm acesso gratuito à formação técnica em áreas como o auxiliar de enfermagem e o apoio administrativo, podendo integrar-se desde muito cedo em ambientes reais de cuidados. Não procuramos apenas os médicos do futuro. Nosso objetivo é despertar vocações precoces em pessoas que possam aprender que cuidar também significa servir, antes mesmo de escolher uma carreira.

Sob esta liderança, dezenas de jovens encontraram um novo percurso académico e profissional. Para além de melhorar as oportunidades de emprego, este processo promove um profundo sentido de responsabilidade social e compromisso com a vida, especialmente em comunidades onde o acesso ao ensino superior é limitado. Única na região, esta iniciativa criou um canal de próxima geração para talentos humanos na área da saúde, garantindo que a excelência médica depende não apenas de especialistas de primeira linha, mas também de uma lista sólida de prestadores de cuidados e pessoal de apoio que possam manter o sistema a funcionar desde as suas fundações.

A missão de um hospital-escola: multiplicar o conhecimento, não mantê-lo

Um hospital que ministra formação deve também partilhar, questionar e atualizar a informação que produz. É por isso que na HIC transformamos nossos auditórios, salas de conferência e centros de simulação em espaços de intercâmbio acadêmico contínuo.

Ao longo do ano organizamos congressos, simpósios e reuniões científicas que reúnem especialistas nacionais e internacionais em disciplinas como cardiologia, cirurgia, oncologia, neurociências, cuidados intensivos e gestão hospitalar. São espaços onde nossos médicos, residentes e estudantes interagem com líderes globais, discutem casos reais e acessam novas evidências científicas sem sair do país.

Numa região onde muitos profissionais não conseguem viajar para os principais centros acadêmicos do mundo, trazer conhecimento para a região é tão importante quanto produzi-lo. Isto é uma espécie de igualdade: construir uma ciência sem fronteiras a partir de um hospital que pertence tanto à sua cidade quanto à América Latina.

A educação em saúde é talvez uma das responsabilidades mais sensíveis que uma instituição pode assumir. Não se trata apenas de transmitir conhecimento, mas também de incutir autoridade para tomar decisões sobre a vida humana. Na HIC sabemos que a nossa missão não se esgota no cuidado dos pacientes; Começa preparando pessoas que um dia terão a mesma responsabilidade.

É por isso que treinamos em todos os níveis: desde o aluno que descobre sua profissão na sala de aula da escola até o especialista que enfrenta uma situação de alta complexidade. Se a medicina pode salvar uma vida, a educação pode salvar muitas mais.

A América Latina não precisa apenas de medicamentos fronteiriços. Precisa de instituições que multipliquem o conhecimento, abram caminhos e restaurem a esperança onde falta um especialista, um médico rural, um socorrista. Este é o nosso compromisso e assim permanecerá. O cuidado não é uma ação individual: é uma responsabilidade partilhada com as gerações futuras.

Doutor Vítor Raúl Castillo Mantilla, Círculo de CEOs da NewsweekUma comunidade administrativa de assinantes somente para convidados.