Na quinta-feira, a Califórnia e a outra coalizão estadual, o treinamento do governo Trump, entrou com uma ação contra centenas de milhões de dólares de financiamento federal tentou apoiar a recuperação acadêmica de estudantes que foram interrompidos pelo Pandem Covid-19.
Mais de US $ 200 milhões para a Califórnia, que foi recompensado anteriormente, foram usados para programas de aprendizado pós-escolar e verão, serviços de saúde mental estudantil, tecnologia de novas classes e outras necessidades de infraestrutura. O general Rob Bonda disse em entrevista ao Times.
Bonda disse que, quando a emergência do Covid-19 terminou, os efeitos negativos do fechamento da escola e da aprendizagem on-line continuaram e que os alunos em todo o país estão academicamente para trás.
A Biden Management deu uma extensão para usar os fundos. No entanto, a secretária de treinamento Linda McMahon anunciou no mês passado que o financiamento será cancelado imediatamente porque meu pande acabou. Bonda descreveu a ação como “VE arbitrária e caprichosa e, portanto, ilegal de acordo com as leis federais.
Bonda, “a gestão da Biden expandiu o financiamento porque o financiamento não é apenas sobre uma situação de emergência. Os alunos encontrados, todos conhecemos e bem documentados dificuldades de saúde mental, como desafios em andamento”, disse ele. “É um erro completo e um arenque vermelho argumentar que o financiamento deve terminar, pois a situação da emergência acabou”.
O caso da Califórnia com os outros 14 estados e o Tribunal Federal de Nova York com a região de Columbia afirma que a retirada de financiamento de McMahon violou a lei de procedimentos administrativos e o tribunal retirará imediatamente o tribunal acessando os fundos até março de 2026.
Nem o departamento de treinamento nem a Casa Branca não responderam imediatamente ao pedido de comentários na quinta -feira. Várias regiões escolares em Los Angeles não puderam comentar.
A carta de 28 de março de McMahon enviada para as áreas escolares em todo o país foi um dos movimentos de eliminação ou reciclagem do governo Trump do fundo federal anteriormente alocado aos estados – isso faz parte de um esforço mais amplo para eliminar o que ele chama de desperdício, fraude e despesas excessivas por um governo federal inflado pela administração.
Trump instruiu McMahon a desmontar o Departamento de Educação dos EUA e, no início de março, ele descartou cerca de metade dos funcionários da agência, que a Califórnia e outros estados processaram por parar. Os democratas criticaram o departamento educacional de Trump de maneira ilegal e imprudente para fechar a intenção de fechá-lo-e muitos deles no Congresso também explodiram a tentativa de McMahon de cancelar os fundos CoviD-19 restantes.
Em sua carta, McMahon escreveu em sua carta que havia dado tempo suficiente para gastar financiamento em áreas escolares, que perdeu seu prazo original para fazê -lo e que, portanto, fugiria. A extensão de gerenciamento de Biden, “não muda nada” ou extensão para gastar dinheiro para evitar o cancelamento de fundos é “opcional” e “re -avaliação”.
“De fato, a expansão do prazo para subsídios relacionados ao Covid, que possui fundos de contribuintes, não é consistente com as prioridades do departamento após o final do Covid Pandemi e, portanto, não é usado de maneira válida.
A autoridade disse que, a pedido dos distritos, novas extensões serão consideradas como um “projeto específico do projeto”.
Em sua própria carta de 7 de abril, o senador Alex Padilla (D-Calif.
Os parlamentares chamavam o movimento de McMahon como “uma revisão política repentina e caótica Olmayan, que não é útil para os estudantes, e disse que o” Pandema Covid-19 de McMahon sobre os estudantes da nação “estava preocupado com a falta de efeitos permanentes em nossos alunos da nossa nação”.
Os deputados apontaram a avaliação dos resultados do mais recente progresso da educação nacional, mostrando as pontuações nacionais abaixo dos níveis pré -pandêmicos em todas as classes e sujeitos e mostrando a alta taxa de absenteísmo crônico.
Os parlamentares alegaram que a decisão de McMahon era outra maneira de reduzir as oportunidades educacionais para os alunos pagarem cortes de impostos para bilionários e grandes empresas ”.
A Bonda pode ser uma maneira legal de revisar cuidadosamente o financiamento educacional do Departamento de Educação e Reavaliar Subsídios Individuais, mas o argumento das deduções abrangentes de decisão de McMahon terminou.
O caso na quinta -feira é o dia 13, aberto pelo escritório de Bonda contra o atual governo Trump, com base nas alegações do governo Trump violando a lei de procedimentos administrativos.
“Acreditamos que ele quebrou a lei aqui novamente e, no processo, ele privou os filhos dos estudantes de financiamento crítico da América, disse Bond.” Não vamos parar por isso e os veremos no tribunal “.
O financiamento foi inicialmente alocado dentro do escopo de duas medidas de 2021, a lei do plano de resgate americano e a intervenção do coronavírus e subsídios adicionais.
Califórnia, Arizona, Delaware, Havaí, Illinois, Mainine, Maryland, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Nevada, Nova Jersey, Novo México, Nova York, Oregon e Columbia. O governo da Pensilvânia, Josh Shapiro, também se juntou, mas o Estado representado por um promotor público -chefe republicano não.
Outros casos estão esperando contra o departamento de treinamento.
Um processo imposto por advogados e defensores dos pais e dois pais afirma que no mês passado da lacuna interna do governo Trump impediu investigações por discriminação baseada na escola pelo Gabinete de Direitos Civis.
“O OCR geralmente escolhe as cerejas, mesmo que ele pare de investigar as queixas das pessoas com base na discriminação de raça ou gênero, e levou a investigações contra a suposta discriminação contra estudantes brancos e cisgêneros em sua própria iniciativa”, diz ele.
Na quinta -feira, vários pais e alunos adicionais, que aguardavam discriminação, participaram do caso, que pediram ao tribunal que “recuperasse a investigação e a capacidade de processamento do OCR e processe o OCR de maneira igual”.
