As leis de disciplina estatal são negras, latino mantêm crianças em sala de aula. Trump diz que é ilegal

Brecha de um código de vestimenta escolar. Usando telefones celulares na classe. Tremendo em direção a um professor.

Houve um tempo em que esse comportamento, conhecido como comportamento “intencionalmente desafiador”, suspenderia um aluno em uma escola pública da Califórnia.

No entanto, na última década, uma mudança no mar na política de disciplina estatal – nasceu por causa de um entendimento de que essa suspensão influenciou os estudantes negros, latinos e indígenas – originalmente proibiu esse castigo. Em vez disso, as escolas foram aconselhadas a resolver conflitos e a praticar a prática, incluindo aconselhamento.

Embora agora, os desafios legais de uma ordem executiva assinada pelo presidente Trump pode pressionar Lei da Califórnia pioneira K -12 supera a disciplina escolar proibindo a suspensão de defesa intencional para os alunos.

Em sua ordem de 23 de abril, Trump gerenciou o departamento de educação Ao criticar as orientações anteriores da administração democrática, para raiz estruturas de disciplina escolar com base na “idologia discriminatória da equidade” e emitir novas práticas de “bens comuns” nas escolas K -12 no país. O presidente Obama instruiu as escolas a implementar a política de disciplina, que puniu os grupos de estudantes apresentados infelizmente – mais tarde uma posição apoiada pelo presidente Biden.

Trump diz que tais regras estão na discriminação étnica porque, em sua ordem, a direção da era Obama “efetivamente precisava das escolas para discriminar com base na nação, impondo disciplina com base em propriedades coloridas em vez de comportamento intencional”.

A ordem executiva semeou confusão entre acadêmicos e advogados, que surpreendeu seu possível impacto na Califórnia – alguns dizem que o vêem simultaneamente com Trump Extra Programas de diversidade, equidade e inclusão.

“O choque e a surpresa são o objetivo aqui – o objetivo da Escola de Educação Rosier da USC na Escola de Educação Rosier da USC – o objetivo aqui – sacudir e perturbar as pessoas”. “Mas … onde … a orientação é onde eles querem provar que o que estão fazendo será útil para as crianças? Nada disso está aqui. Você precisa enfatizar que começa a fazer algo melhor para nossos filhos antes de começar a rasgar alguma coisa”.

Um porta -voz da Califórnia A. O general Rob Bonta disse em comunicado que seu escritório estava revisando a ordem executiva e observaria sua implementação “para obedecer à lei”.

O Departamento de Educação da Califórnia revelou o apoio à política do estado e revelou que a disciplina desigual dos alunos é “uma preocupação real em nosso sistema educacional que não deve ser ignorado ou negligenciado”. O Departamento afirma que “os alunos continuarão a abordar os alunos com uma” lente de ações “para garantir que os alunos não sejam disciplinados separadamente devido à cor da pele ou à sua origem étnica”.

A categoria disse em comunicado: “O amplo conceito de” patrimônio líquido não é ilegal. “Ou não é a causa de um problema de proteção escolar muito real que requer uma forte liderança e soluções de senso comum”.

Como a ordem de Trump poderia mudar a disciplina

Lei da Disciplina da Califórnia – e orientação federal anterior – um haste de uma doutrina legal conhecida como “teoria da influência separada”.

Ele sustenta que as políticas aparentemente neutras podem afetar adversamente alguns grupos étnicos em comparação com outros – e esses fatores podem ser desafiados.

No entanto, a ordem de Trump O governo dirigiu A influência discriminatória pediu a separação da secretária da teoria e educação Linda McMahon para criar novas orientações sobre a disciplina escolar dentro de 30 dias. Na marca de 120 dias, ele deve enviar um relatório detalhado sobre o status de “disciplina escolar baseada em visualização discriminatória” que protege a proteção e o ambiente educacional dos alunos “na parte.

A ordem executiva foi criticada pelo grupo de defesa da escola e pela educação proeminente, entre eles o presidente da EDTAST, Dennis Quitenta, uma empresa de defesa.

Ele disse que a ordem e outros se concentraram na educação que Trump assinou na semana passada “permitiu a prática da disciplina escolar que pune os estudantes da casta e punia estudantes com taxas incompletas” e “os estudantes silenciosos e os pais pelas quais os alunos se sentem seguros e apoiados na classe”.

Questionado sobre as críticas à diretiva de Trump sobre a disciplina escolar, o Departamento de Educação dos EUA forneceu uma declaração de McMahon, dizendo que os princípios do governo Biden mantiveram a cota racista de equidade sobre a proteção dos alunos – incentivando as escolas a manter os olhos cegos sobre comportamentos pobres ou violentos em nome da inclusão. “

Ele acrescentou: “O sucesso de um aluno na juventude começa a ensinar como eles se apresentam na sala de aula e nossos filhos devem ser ensinados a identificar o direito e o errado desde tenra idade”, acrescentou.

O que os dados da escola mostram

O assunto da disciplina na educação é um garfo – Da escola pré -escolar De Ensino médio – E nos últimos anos as regras estão mudando, em algumas partes alimentadas por informações que foram suspensas.

Os tempos relataram em 2019 que a Califórnia mostrou estatísticas do Departamento de Estatística de Educação que, nos dois anos anteriores, os estudantes negros foram responsáveis 17% da suspensão total da Califórnia – Apesar de ganhar menos de 6% da população dos estudantes.

Houve uma apresentação da mudança de dados. Em 2019, uma nova lei estadual encerrou a suspensão de defesa intencional nas escolas públicas da quarta e da quinta série e baniu em sexto lugar até a oitava série por meia década. Estado Já terminou Esta suspensão nacional até a terceira série no jardim de infância.

Em 2023, a lei estadual se expandiu, A suspensão é proibida Para alunos do ensino médio e médio. Proíbe a suspensão e a expulsão pela verdade e agitação. A lei menciona que a lei anterior “teve um efeito benéfico desnecessário nos estudantes negros”.

O autor do projeto, a então estadual Sen Nancy Skinar (D-Borkele), disse: “Em vez de chutar a escola deles, devemos aos alunos determinar o que os leva a brincar e consertá-los”. Essa lei teve um amplo apoio, facilmente aprovado, apenas um punhado de senadores estaduais republicanos votaram contra ela.

Educador Ainda pode suspender os alunos Para atividades mais graves, como violência física, posse ou uso de drogas, roubo ou bullying. E os professores geralmente são capazes de remover estudantes disruptivos e desobedientes da sala de aula, mas apenas através da suspensão de classe única.

O distrito escolar unificado de Los Angeles traz esse tópico em 2013, quando é Proibir deliberadamente a suspensão de estudantes desobedientesEm vez disso, os oficiais precisam procurar outros métodos de disciplina. Outros distritos escolares da Califórnia, entre eles Azusa e Pasadena, que logo seguiram o caso.

Um porta -voz da LA Unified diz: “Continuará a seguir a lei estadual e a política distrital da disciplina dos estudantes, que inclui processos adequados para todos os alunos, independentemente do departamento protegido.

O Batist Ebni diz que a disciplina não deve ser recebida com o método de “ajuste unilateral” de “ajuste unilateral” em LA Unified. “É como um band-aid em dois estudantes-um tem apenas um corte e o outro tem uma ferida aberta que está sangrando”, disse ele. “O apoio precisa ser feito para estudantes ou grupos de estudantes individuais”.

Ele instrui seus alunos a resolver conflitos e compartilha maneiras de comunicar seus pensamentos e sentimentos. Ele disse que há muito procurava “a alternativa ao castigo o tempo todo” há muito tempo.

“Desobediência deliberada, geralmente, se uma criança faz isso, há razão”, disse a tigela. “Todo o comportamento conta uma história e comunica alguma coisa”.

Como a ordem de Trump, ele disse que não estava preocupado. “Porque parece que a maioria das ordens executivas (de Trump) está simplesmente expressando seus desejos por seus objetivos e coisas pela educação”, disse ele. “A Califórnia sempre vai servir as crianças como elas”.

No entanto, alguns têm medo de mudanças significativas.

O zelador sênior do advogado do Conselho Público Maira Lira disse em comunicado que a diretiva “mais estudantes de cores vão sair da educação e sair”.

Ele disse: “Esta ordem reduz o progresso das décadas e vai contra uma grande companhia de pesquisa que mostra que a disciplina disciplinar e excludente não é eficaz”. É “os educadores desistem sem nenhuma alternativa para excluir”.

Não são apenas empresas generosas que criticam a ordem de Trump.

O advogado sênior do Grupo Jurídico Conservador, Dean McGie, do Liberty Justice Center, disse em comunicado que “Mandet federal sobre a disciplina escolar – sem solução – sem solução”.

McGezi acrescentou: “As escolas locais não devem gerenciar a Micro transferindo políticas de Washington que mudam com cada nova administração”. “Os requisitos da disciplina podem ser separados pelo distrito e os conselhos escolares e superintendentes locais estão em uma posição melhor para responder a essas necessidades.

No entanto, ele também criticou a proibição da Califórnia em suspensões de Diewience intencional e chamou de outro exemplo de “política de cima para baixo, adequada para suas escolas de que eles se sentem apropriados para os pais, professores e a voz da comunidade local para remover as vozes”.

A MCGI propôs uma solução: “Capacite as famílias com mais liberdade educacional através de cupons e bolsas de estudos escolares, escolas charter, matrículas abertas e regras de baixo onerosa”.

O projeto esconde 2025

Ordem Executiva – Não é esperado que várias partes interessadas devam forçar a mudança imediata, observando os próximos passos do governo na manchete “Política de disciplina escolar do senso comum”.

Mas uma coisa confirmou: apesar da negação anterior do projeto 2025 de Trump – que foi construído por seus aliados e elogios “Valor americano tradicional” – A ordem executiva é outro sinal de que ele está levando seu sinal de controversas empresas políticas conservadoras.

Trump nomeou várias personalidades relacionadas ao projeto 2025 para o papel do governo, entre elas Russell Bhut, um Avião Que foi nomeado chefe do Gabinete de Administração e Orçamento.

Há muito a dizer sobre o uso de teoria de influência separada na educação do projeto 2025 – e algumas de suas críticas apareceram na ordem executiva de Trump. Ambas Cartas de 2014 Menciona discriminação sobre como a punição foi conduzida nas escolas e alertou contra a disciplina discriminatória.

“Infelizmente, a Federal Underrich forçou muitos líderes escolares a priorizarem a obtenção de igualdade racial do que a proteção dos estudantes do que a proteção dos estudantes – como detenção, suspensão e expulsão nos indicadores de disciplina escolar”. O Projeto 2025 ReedsA também dá alguns passos que devem ser tomados para corrigir o “ultrapassagem” democrático. Inclui a retirada das diretrizes do governo Biden que mencionam a discriminação de cores na cadeia e incentivou os distritos escolares a garantir que suas políticas fossem justas.

A Ordem Executiva de Trump faz exatamente isso.

Fort disse em comunicado que a Ordem e outros se concentraram na educação que Trump assinou na semana passada “espelhando o plano descrito em 2021 – para erradicar o papel federal na educação, apresentar as escolas públicas e eliminar o ensino superior para o ensino superior para o ensino superior”.

USC Dean Noguira diz que vê o paralelismo entre a educação de Trump e a enxurrada de ordem executiva nele Muitas diretrizes anti-DIIO

“Toda a sua estratégia é vista tão alimentada pelo ideal, não pelo desejo de criar novos princípios e programas, o que é benéfico”, disse ele. “Eles não estão fazendo nada, e sua credibilidade é tão suspeita”.