Vice-reitor da UW-Madison chama Trump de racista em postagens polêmicas no Facebook

Um reitor associado da Universidade de Wisconsin-Madison chamou abertamente o ex-presidente Donald Trump de racista e foi coautor de um artigo acadêmico argumentando que o sistema educacional americano, e até mesmo a matemática, é “inerentemente violento” contra estudantes negros.

Percival Matthews, reitor associado do Gabinete do Reitor e professor de Desenvolvimento Humano na UW-Madison compartilhou suas opiniões Em uma série de postagens no Facebook e artigos acadêmicos revisados ​​pela Fox News Digital.

Em uma postagem no Facebook de janeiro de 2018, Matthews pareceu rotular Trump de racista, escrevendo: “O que estou pensando? Isto: quando você encontra um homem no mais alto assento do poder, com um histórico de esforços racistas e fazendo comentários racistas não velados que uma parte significativa das pessoas continua a defender, você começa a se perguntar o que fazer.”

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Referindo-se a Malcolm X, ele prosseguiu dizendo: “Para muitas pessoas, o nome Malcolm

Matthews, que foi nomeado “conselheiro especial para acesso e comunidade” em abril, uma função que “reconhece a importância de avançar nos esforços institucionais da UW-Madison para criar uma comunidade acolhedora e inclusiva para estudantes e funcionários de todas as origens”, também fez referência ao conceito de “violência” na educação.

Um artigo em coautoria Juntamente com Pooja Sidney, professora associada da Universidade de Kentucky, Matthews argumentou que as desigualdades sistémicas na educação “excluem” os estudantes negros dos cursos avançados, especialmente em matemática.

“Esta narrativa de exclusão continua nas séries mais altas, com crianças negras rotineiramente impedidas de frequentar cursos avançados de matemática, mesmo que atendam aos padrões de desempenho”, afirma o artigo. “Pelo contrário, as crianças brancas mais privilegiadas são por vezes encaminhadas para cursos avançados, mesmo que não cumpram esses padrões.”

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Num artigo em coautoria com Pooja Sidney, professora associada da Universidade de Kentucky, Matthews argumentou que as desigualdades sistémicas na educação “excluem” os estudantes negros dos cursos avançados, especialmente em matemática. (iStock)

O artigo prossegue levantando a questão: “Como pode um académico negro trabalhar para melhorar um sistema através de investigação empírica rigorosa quando o sistema é inerentemente violento para com as crianças negras, mesmo aquelas que se saem bem em todos os testes?”

Em uma postagem anterior no Facebook de 2020, Matthews escreveu em resposta ao assassinato de George Floyd: “O uso legítimo (adv) da violência pode justificar o uso da violência (etc). Existem várias maneiras de ler esta frase”, referindo-se ao conceito de violência após sua morte.

Outra postagem de 2020 perguntava retoricamente: “Então as pessoas ficaram surpresas com o incêndio de Minneapolis?”

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O artigo prossegue levantando a questão: “Como pode um académico negro trabalhar para melhorar um sistema através de investigação empírica rigorosa quando o sistema é inerentemente violento para com as crianças negras, mesmo aquelas que se saem bem em todos os testes?” (iStock)

“A UW-Madison apoia a liberdade de expressão e não comenta as contas pessoais de seus alunos, professores ou funcionários nas redes sociais”, escreveu John Lucas, vice-chanceler de relações públicas e comunicações corporativas da UW-Madison, em comunicado à Fox News Digital.

“A universidade não fará nenhum comentário sobre o trabalho acadêmico de um membro do corpo docente, que é protegido pela liberdade acadêmica e não representa qualquer posição universitária”, disse o escritório de relações públicas e comunicações estratégicas da Universidade de Kentucky em comunicado à Fox News Digital.

A Fox News Digital entrou em contato com Matthews e Sidney para comentar.