TJ e UFMS, movendo -se para criar um núcleo para encontrar as vítimas de assédio – cidades
Cidades
A parceria visa atender aos servidores que enfrentam assédio ou discriminação no ambiente de trabalho.
Por Ketlen Gomes | 15/03/2025 12:19
TJMS (Mato Grosso do Sul Justice Court) e UFMS (federal Mato Grosso do Sul) estão avançando nas discussões para criar uma semente de recepção para as vítimas de assédio e discriminação no judiciário. A iniciativa visa atender juízes, servidores, estagiários e funcionários da paz no local de trabalho.
Mato Grosso do Sul (TJMS) Tribunal de Justiça e Mato Grosso do Sul Federal University (UFMS) contribuem para a criação de uma semente de recepção para as vítimas de assédio e discriminação no judiciário. A iniciativa visa atender juízes, servidores, estagiários e funcionários da paz e oferece apoio psicossocial e cuidados humanizados. A proposta veio de um projeto de mestre de Baldo Romero, um servidor TJMS, e será um campo físico com uma equipe multi -disciplinada. O núcleo pretende combater o assédio e a discriminação, incentivar a escuta ativa e manter a dignidade das vítimas.
A proposta veio do Project ACCO, um produto de pesquisa desenvolvido por um servidor TJMS. Fernanda Baldo Romero, membro do Comitê de Assédio e Discriminação do Tribunal (CPEAD) de assédio e discriminação (CPEAD), propôs criar um núcleo no projeto de mestrado na Escola de Trabalho e Negócios e Administração de Empresas. A idéia é que o campo funcione como uma estratégia para combater o assédio e a discriminação no judiciário.
O projeto foi preparado dentro do contrato entre o UFMS e o TJMS. A semente de recepção será um espaço físico estruturado com uma equipe multidisciplinar especial para fornecer cuidados humanizados às vítimas.
“Segundo Fabiana Ricartes, diretora de gerenciamento de pessoal da TJMS e a CPI, o centro do núcleo protegerá a dignidade e a integridade psíquica das pessoas em questão como escuta ativa, apoio psicossocial e cuidados humanizados”.
O UFMS enfatizou que contribuir para a modernização da administração pública depende da educação de profissionais qualificados. “A experiência do projeto atende às evidências, pois a parceria entre universidades e instituições públicas pode produzir soluções eficazes para os desafios institucionais”. Ele disse.
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